– Educare alla Finanza, che si è tenuta a Roma nei giorni scorsi. La delegazione, formata da tre studentesse dell’indirizzo Scienze Umane opzione Economico-Sociale, Laura Rumore, Maria Pia Sparacino e Cristel Tardo, e dai docenti di Scienze Giuridiche ed Economiche, Riccardo Bongiovì – referente di Istituto e coordinatore del Progetto – e Giuseppe Di Campo, è stata ricevuta presso il Ministero delle Imprese e del Made in Italy, che ha patrocinato l’iniziativa, ed è stata premiata da Unioncamere di Commercio con una targa e un importante riconoscimento, per aver partecipato negli ultimi due anni alle attività didattico-educative in tema di cultura finanziaria con importanti risultati e per essersi distinta a livello nazionale fra tutte le scuole partecipanti al Progetto. Nella realizzazione delle attività previste, già nell’anno scolastico 2022-2023 dieci studenti dell’indirizzo Economico-Sociale del Liceo “Fermi” si sono classificati nei primi 50 posti della graduatoria nazionale, mentre lo scorso anno scolastico, per la ripetuta partecipazione delle classi coinvolte, l'istituto guidato dalla dirigente scolastica Maria Paola Raia è stato scelto dalla organizzazione fra gli istituti aderenti all’iniziativa a livello nazionale, come sede per la realizzazione di una apprezzata attività di Workshop Edutech, avente come obiettivo l’approfondimento di temi di Educazione finanziaria attraverso l’ausilio di strumenti di Intelligenza Artificiale. L’edizione 2024 del Progetto si è conclusa presso la sede nazionale di Unioncamere con una tavola rotonda, alla presenza di autorevoli relatori, durante la quale sono intervenuti studenti e docenti dei due istituti vincitori, il Liceo Scientifico “E nrico Fermi” di Sciacca e l'istituto “Barletti” di Ovada (AL), e la successiva premiazione.